Les sujets traités par le biais des films interactifs en 3D rejoignent lesgrands de l’éducation mondiale d’aujourd’hui ;
- L’écologie
- L’ouverture de l’enseignement
- L’éveil à la conscience sociale et le problème majeur du racisme.
- Le développement de l’intelligence émotionnelle.
- L’histoire et la culture
- L’altérité et son acceptation
- La violence à l’école et le harcèlement mais aussi les moyens d’y faire face
Étapes de notre action
Les programmes éducatifs de cinéma interactif se déroulent en trois étapes :
Sur quels points notre action éducative se spécialise-t-elle ?
Notre action ne saurait en aucun cas se substituer à l’enseignant ni à la matière enseignée.
Elle contribue à sensibiliser les enfants, en leur transmettant des messages éducatifs, d’une manière qui mobilise leur intérêt sur des sujets essentiels de l’éducation d’aujourd’hui à l’échelle planétaire, facilitant ainsi la tâche de l’enseignant au sein de sa classe.
Considérant l’éducation comme issue déterminante aux problèmes que connaît actuellement l’humanité, mais aussi comme un pari global pour les résoudre, nous estimons que la coopération entre enseignants au sein de la communauté éducative mondiale est en mesure d’initier une approche conjointe des problèmes et de contribuer à construire un avenir meilleur.
Le caractère international de nos programmes et les éléments de portée universelle qui les sous-tendent, participation et dimension récréative, fait, à notre sens, de ceux-ci un vecteur commun pour les élèves des écoles non seulement de France mais aussi de la communauté mondiale. Notre action vise à aider les enfants à accepter l’altérité, les différences religieuses et la diversité des identités culturelles.
Outils éducatifs
Bilan
éducatif
- En participant au programme, les élèves sont sensibilisés au thème abordé et cultivent leur intérêt pour celui-ci.
- Plus largement, ils emmagasinent des informations utiles sur la façon d’agir positivement par rapport au sujet traité.
- Le jeu permet d’inculquer aux élèves des pensées et des sentiments sur la question éducative traitée. Deux objectifs sont ainsi conjointement atteints : d’une part, la sensibilisation pédagogique et, de l’autre, un apprentissage divertissant qui favorise le travail d’équipe tout en permettant aux élèves de s’amuser de façon tout à fait originale.
